德化实验小学举行结对帮扶活动中期总结会-【新闻】

德化实验小学举行结对帮扶活动中期总结会

【德化网 讯】 为进一步贯彻落实县教育局《关于继续做好结对帮扶和支教工作的实施意见》文件精神，更扎实地做好城乡结对帮扶工作。12月12日上午，德化实验小学召开与上涌中心小学、汤头中学（小学）结对帮扶工作中期总结会。三所学校的校长、部分中层干部及教师参加了此次总结会。

总结会上，与会人员就开展结对帮扶活动的意义、如何开展帮扶活动及如何拓宽结对帮扶的途径等问题畅谈了自己的看法，还就学校、教学、学生管理等方面作了深层次的交流和探讨，一致认为，开展结对帮扶活动能有效实现双方教育教学资源共享，在教学管理上互相取长补短，有利于促进双方共同发展。最后，实验小学颜遐遗校长还就如何提高学校教育教学质量作了专题发言。他指出，教学质量是一所学校的生命线，要提高质量，首先要让每位教师本着对每个学生高度负责的精神，扎实做好教育教学工作，增强教育教学质量的责任感、紧迫感和使命感；其次是向40分钟要质量，把质量落实到每一个课堂当中，真正落实课时过关、单元过关；第三，学校教学管理不要过于繁琐，切忌形式主义，必须精要易行，操作方便，要使教师认为具体实在，容易实行，这样才能在教和学两方面都收到显著实效。他还向与会人员介绍了该校颇具特色的卡片式教案、批注式教案的备课方法，以及班级管理的新举措，得到结对学校的高度认同。

开展结对帮扶半个学期以来，实验小学先后选派数名教学骨干三次到上涌中心小学、汤头中学（小学）开展送教下乡活动，苏志强、张文谦两位副校长也先后到上涌中心小学、汤头中学（小学），深入了解结对帮扶学校的办学规模、学校管理机制、学校办学特色及农村“小班化”教学的现状，并亲临课堂听课、研讨，取得了较好成效。同时，三校还立足课堂教学改革，从小处着眼，建立了定期说、上、听、评制度，搭建各种平台，让一线教师“零距离”接触，开展结对研讨、理论和实践经验交流会，有效地促进了结对双方教师教育教学水平的提高。

开展结对帮扶活动是贯彻落实科学发展观，整合城乡教育资源，促进城乡教育协调发展的重要措施，只有双方建立长效的合作机制，拓宽帮扶的途径，加大交流帮扶的力度，才能共同提高管理水平和教育教学质量，最终达成校际间的互助、互动、共进的良好成效，推进城乡基础教育均衡协调发展。

[憨鼠责编：谷莹]

黄山西装订制

商丘定制西装

六盘水定做工作服